Actividades propuestas

La actividad de la clase de Didáctica de hoy ha consistido en contestar a las siguientes preguntas:

1. Llegan compañeras nuevas a tu colegio. Explícales por qué trabajar por rincones y dales 5 claves a tener en cuenta en los rincones.
2. Una madre está confundida al hablar de talleres pues cree que su hijo trabajará con herramientas.¿Cómo podemos explicarle qué es un taller en Educación Infantil?
3. Muchas maestras de tu centro no ven la utilidad de los proyectos y no quieren, por tanto, realizar el esfuerzo de diseñar y realizar uno.¿Cómo puedes convencerlas? ¿Podrías localizar en Internet un ejemplo de proyecto en Educación Infantil?

En grupos hemos propuesto las siguientes respuestas:

1. Los rincones de trabajo son una forma de trabajo estimulante, flexible y dinámica, de organizar al trabajo personalizado. Responde a una concepción de la educación en la que los niños son el referente principal. En espacios delimitados de la clase, los alumnos de manera individual o en pequeños grupos, llevan a cabo diferentes actividades de aprendizaje, lo que permite dar una respuesta adecuada a las diferencias, intereses y ritmos de cada alumno.
2. Se le explica que es un espacio que se organiza dentro de clase con materiales revisados para realizar actividades concretas. Su finalidad es acercar al niño a la realidad de un entorno de una forma práctica que le ayude a socializarse con el resto de compañeros y favorece su desarrollo.
3. Puesto que la finalidad de los proyectos es que el alumno ponga en el trabajo toda su capacidad, se sienta responsable y busque la superación de las dificultades. Además, tiene utilidad en cuanto que conexiona a la escuela con la realidad circundante y prepara bastante bien al escolar para resolver problemas prácticos de la vida. El método de proyectos se inserta dentro de una Metodología investigadora y de una Metodología centrada en vivencias. Por ejemplo: a los niños y niñas de infantil se les propondría plantar una semilla de cualquier legumbre en un yogur con la finalidad de que vean la germinación de la semilla y cómo se va formando la planta.

En Inglés, para conocernos entre nosotros nos propusimos distintas preguntas. Las mías con las correspondientes respuestas de los compañeros fueron las siguientes:

1. What is your favourite colour? my favourite colour is purple
2. Do you have the driver licence? no, I haven´t
3. Have you ever travelled by plane? yes, I have
4. Do you like eating pasta? yes, I like 
5. Do you like going to parties? yes, I like 
6. Do you like cooking? yes, I like 
7. Where do you study? I study in Ceuta

Mi clase ideal

Toca presentarse

Hola a todos y a todas, daros la bienvenida a mi blog. Esto para mí es un nuevo mundo por descubrir. Para ello, comenzaré presentándome. Me llamo Yaiza Toledo, nací en Tarifa el 1 de enero de 1995, pero vivo en Marbella. Tengo un hermano, Alfonso, que está estudiando su tercer año en el grado de Ciencias y Actividades Físicas del Deporte en Granada.
En Marbella descubrí mi hobby, tras probar muchos deportes me quedé con el atletismo. Este deporte me aporta mucho y me ha hecho conocer a grandes personas, incluso a mi mejor amiga.
También me gustaría contaros que mis expectativas se basan en terminar el grado de Maestra en Educación Infantil, actualmente estoy estudiando en Ceuta pero voy a pedir traslado a Granada, no por nada sino por cercanía, y, además que mi hermano está estudiando allí.Y ya que la cosa del trabajo no está bien pues pretendo aprender idiomas, muy importante hoy en día e intentar trabajar en colegios bilingües, aunque también tengo en mente hacer las oposiciones.
Aún es pronto para ver si el proyecto de #Educar21 que propone mi profesor de Didáctica será eficaz pero por lo pronto me parece interesante y un nuevo método de enseñanza adecuado al siglo en el que vivimos.
Para finalizar mi primera entrada me gustaría deciros que hoy comenzamos el segundo cuatrimestre de mi primer año y, he de aplicar mi lema que consiste en que el que algo quiere algo le cuesta, así que a por todas.