Seguimos sumando ...

Esta semana en Inglés hemos seguido trabajando el podcast 4, realizando una redacción sobre un festival que quisiésemos, y aprendiendo vocabulario. Entre ello, hemos trabajo todo lo relacionado a pedir en un bar. ( It´s engaged?, order two beers!, etc ) , además, la diferencia de people, everyone/everybody. También escuchamos un listening sobre definiciones de ciertas palabras.
En Didáctica, seguimos avanzando con el Proyecto y ya tenemos la secuencia de los mínimo 15 días realizado. Además vamos respondiendo a las preguntas del tema 4.

En clase...

Entre la semana pasada y esta hemos trabajado con el podcast 3 y hemos comenzado el 4. Hemos dado el vocabulario de la ropa y el dinero. He aprendido como se dice echar un vistazo "I had a look at it" o colores como el verde amarillento"yellowish green", entre otras cosas. También hemos dado los modal verbs. Además, expusimos nuestros juegos en los grupos reducidos.
En Didáctica, se nos ha propuesto realizar un proyecto, potente, como si lo fuesemos a exponer frente a un tribunal en las oposiciones. Por esto, trabajaremos con su elaboración hasta que acabe el cuatrimestre.
Además, seguimos avanzando con el tema. Y se nos ha comentado cómo se va a evaluar la asignatura.

Mi proyecto del BCC

Al no poder exponer mi trabajo del BCC por falta de tiempo, toca ponerlo en el blog.
Mi proyecto iba a consistir en hacer algo así: animales de pompones de lana.

1º Necesitamos cartón: con ello realizaremos dos círculos uno de 12, aproximadamente. Y a cada uno de ellos, le recortamos un círculo en el centro de unos 4 cm.

2º Ponemos los dos círculos juntos, y empezamos a pasar la lana por el círculo del centro hasta rodearlo por completo.

3º Cortamos por en medio de los dos círculos.

4º Le hacemos un nudo y retiramos los cartones

5º Ya tenemos el pompón, solo falta decorarlo.